有家长说,陪娃写作业会要命……那老师们简直就是下凡来历劫的神仙!多理解理解老师吧!

来源:中国教育报编辑:姜涛发布日期:2017-11-10 11:11:52

大小新闻11月10日讯

前段时间,朋友圈被一条“陪孩子写作业,家长心梗住院”的消息刷屏了:

一位家长陪娃写作业到五年级,

然后心梗住院了,还做了两个支架。

最后他终于顿悟:

想来想去还是命重要,

作业什么的就顺其自然吧!

虽说这是极端个例,但“为作业所困”却几乎戳中每个家长的“痛点”。对于不少家长尤其是小学生家长来说,常常陪娃写作业时开启“吼叫”模式。有家长说, 一个晚上作业写下来,不论孩子还是家长,都心力交瘁。

但是,各位家长,你们有没有想过,你家里这一个毛孩子,你就应付不了,一个班级几十个毛孩子,做老师的是不是都得气晕过去啦?

你以为你的孩子只有在家里写作业时才让人头疼?就像有家长形容,只要一分钟没看住,就开始玩笔、抠手指,要不就是搓橡皮,搓得两只手黑乎乎的,一不注意,还在本子上画出个迪迦奥特曼!

其实呀, 这类孩子在学校也不是乖孩子一枚哦!

在学校,真的有一些小顽皮不那么让人省心呀

有老师开玩笑说,每一个老师想要的都是说读书就读书、说写字就写字、说听讲就听讲、说做事就做事、说玩耍就玩耍、说收心就收心的学生。但事实上,不少小顽皮都是说读书就愣着、说写字就摸手、说听讲就发呆、说做事就胡闹、说玩耍就疯玩、说收心就神游的学生呀。

老师想省心,真的不容易!

举几个有趣的小例子。

一年级

一年级的晶晶老师说:每到写作业的时候,不过几分钟,不断有小朋友举手:“老师,我要小便。”

明明才上课的,怎么又要小便了?又不能不让他去,尿在裤子上就不好了。只能让他奔去厕所。

其他孩子有样学样:“老师,我也要小便。”不绝于耳。

还有的:“老师,我要大便。”“去吧!”老师说。

“我没有纸。”孩子老实地回答。唉,老师只得递给他两张纸哈。

二年级

二年级的丽娟老师说:只要写作业,就总是有那么几个孩子在下面不专心,抠鼻子、摸耳朵、玩橡皮、揪头发,画小人儿……

作业写不完,我都替他们着急啊!

三年级

三年级的凤云老师说,一到写作业,这边有聊天的,那边还有打闹的,我本想批改其他作业的,不得不站起来在教室里巡视,管理纪律。

还有的孩子,写着写着就趴在桌子上了,我必须逐个纠正坐姿,一刻不得放松。

四年级

四年级的丽娜老师说:有次作文课,讲完之后,是孩子们自己写作文的时间。我就安静地端坐在教室前,用慈祥的目光抚摸着每一个孩子的脑瓜,希望他们妙笔生花。

可在我45度角的左前方,直线距离不超过一米的地方,卢同学不时偷看同桌的作文,几乎看一句写一句,后来胆子越发大了,频频侧身抬起屁股凑过去观摩。

我实在看不下去了:“你怎么能看别人的作文呢?”

卢同学知错就改,也不看同桌了。往后的十几分钟里,盯着黑板,再也没能写出一个字。

五年级

五年级的炜炜老师说:每当批改作文本,我就无比头疼。几十篇作文逐字逐句地看下来,圈圈画画,添添加加,没得大半天是改不出来的。

改完之后,头昏脑涨。这还没完事,作文写得不过关的,我会把孩子喊到身边,从间架结构到起承转合,从细节描写到修辞用法,我都认认真真地讲给孩子听。

可是,我林林总总说了一大筐,孩子再次交上来的作文还是两三行。

我舔了下发干的嘴唇,不知道还有没有必要再讲一遍写法!!!

六年级

六年级的亚军老师说:最怕双休日和假期过后收作业。为什么?因为总有那么几个孩子作业收不上来。

上午约下午,下午约明天,明天再约明天……明日复明日,明日何其多?

我就像个要债的似的,跟在这些孩子屁股后头要作业。而孩子总有理由,不是丢在家里,就是忘带了。

其实老师心知肚明,这作业估计本来就没做。让孩子在学校补吧,可是哪有时间呢?每天都有新的教学进度,总不能不让孩子停课补作业吧?

老师们看到这些“熊孩子”的作业,真是不知该哭该笑

老师说:很多题我讲过无数遍了,学生还是不会做。我只能竭尽全力再讲一遍!

学生说:这道题不太会,我先懵上再说,万一就对了呢。

再上几个有趣的例子!

语文老师:看到交上来的语文作业,我快气晕过去了

这孩子!你造句就造句,既然还有对老师进行“人身攻击”!(*/ω\*)

是谁给你的勇气?梁静茹吗?

孩子,老师好久没看到你这样耿直的宝宝了……画这么多草也挺累的吧……

英语老师:看了想打人!

What?很高兴吃了你?孩子,虽然看你平时挺认真的

但是我想我们得谈谈了。

作为英语老师,我竟忍不住给你改句子里的错别字……

数学老师:这题我没法判了!

唔,我仔细想了想……

这也是个办法……

孩子,不得不说,你入戏太深了……

品德与生活老师:今天上了一天的课!都学了点啥!

今天讲不要太在意外在、要发现自己的内在美讲了一天!做个作业还是说自己长得不好看!

孩子,等你长大了,会为今天说的话后悔的……

美术老师:这幅画真的是脱颖而出啊

这出类拔萃的作品……我还能怎样?

音乐老师:最绝望的是全班都跑了偏

在我们班,总有那么几个跑调的同学,自己跑调也就算了,每次唱歌都扯着嗓子吼!不把同学带跑偏他们就不开心!

老师批改作业,真的很辛苦!

家长们,你有没有想过,你只是陪着孩子写一份作业,老师可是要改全班几十份作业的,而且不止一种作业。

光语文学科来说,习字册、补充习题、大作文、小作文、默写本、读书笔记、作文草稿本、抄词本……

这些作业,有些写的很好,但是还有一些写得不太好。老师久久地批改着作业,眼花了,手酸了,背疼了,肩麻了。

就算生病了,身体不适,吃了药,打了针,老师也得打起精神,对付面前的作业山——这是自己的任务。

其实老师也不想布置特别多的作业,因为布置多少,就得批改多少。

可是不布置不行啊,作业是对课堂教学知识的巩固和应用,适当地布置一些还是很有必要的!

学生是最重要的啊!

当家长的,要上班,要赚钱,要应付各种琐事,有的还要检查孩子的作业,心力交瘁;当老师的,也有工作和生活上的烦心事,也会被调皮的孩子们气到无可奈何。

总之,谁都有自己的不容易。

说到底,我们都是为了同一个孩子,同一种希望,有什么事坐下来好好商量。

互相理解,互相体谅。

不当老师,你根本不懂老师的辛劳!

有的人说,当老师真幸福,天天在学校管着孩子,教的东西也很简单容易,小孩子们都那么可爱。

但是老师要管理的是一个班的孩子。40多个孩子凑在一起,既要温柔、又要有耐心,既要管孩子们的学习,又要照顾孩子们的生活。这个过程的艰辛,也许只有养过孩子的人才知道。

老师们面对调皮的孩子们,既不要伤害孩子稚嫩的心,也要照顾孩子的多样性,鼓励腼腆的,引导调皮的。因为每个老师都全心全意地想把每一个孩子教好。这些过程,比起应对其他职业的职场压力,一点都不轻松。

想要当一个好老师,并不像外界所理解的:教读一首古诗、在黑板上写一遍九九乘法表那样容易。孩子听进去了没有?会做题了吗?

除了上课,老师们还要协调家长。定期开家长会,学会和家长沟通孩子的问题,纠正他们的不当的做法,关注孩子的进步,反馈近期的变化。

作为老师,我们既需要教授孩子知识、还要培养孩子的品质,又需要严格要求自己,不断成为更好的自己。

只有自己不断成长,才能和孩子、家长们一起共成长。

所以,我们真的应该理解老师这个职业,看起来风光又美丽,社会地位又高。但是老师们的辛苦和付出是我们无法感同身受的。其实每个职业都有自己的骄傲和苦衷。我们看别人轻松的时候,大概是因为没有亲身经历。

让我们多多理解老师,为努力的老师们点赞吧!

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