为让经典文学真正走进学生心中，沉浸式感受中国古典四大名著的独特魅力，在带领班级学生完成名著精读后，自发课本剧排演活动，将“读”与“演”融合，进行课本剧排演，让文字里的经典情节跳出书页、跃然舞台，以孩子们的视角，传递中华优秀传统文化的韵味。

活动筹备期间，孩子们的热情与主动令人动容。大家自愿组成表演小组，悄悄利用课余、午休的碎片时间，认真投入每一次排练。从剧本的细细改编、角色的慎重挑选，到台词的反复打磨、简易道具的亲手制作，每一项工作都由孩子们自主完成，分工清晰、配合默契，在彼此协作中收获成长，在共同努力中凝聚温暖，也悄悄涵养了团队协作的美好品质。

演出当天，一幕幕精彩剧目接连上演，每一处细节都藏着孩子们的用心。《西游记》“三打白骨精”片段中，孩子们用心揣摩人物，将孙悟空的嫉恶如仇、白骨精的狡黠伪善演绎得惟妙惟肖；《水浒传》“武松打虎”桥段里，表演者带着满满的热忱，生动展现出武松的英勇无畏与英雄气度；《红楼梦》“刘姥姥进大观园”“海棠诗社”等经典情节，精彩还原了原著的雅致韵味与人物风采；《三国演义》“三气周瑜”片段，更将人物间的谋略交锋与细腻情感，展现得恰到好处。孩子们用稚嫩却无比真挚的演技，诉说着对名著的理解与热爱，每一个角色、每一句台词，都饱含着对经典的敬畏与纯粹的欢喜。

这场名著课本剧活动，跳出了传统阅读的固有模式，让孩子们从“读名著”慢慢走向“演名著、悟经典”，不仅悄悄加深了他们对四大名著经典情节、人物形象的理解，更在潜移默化中，提升了语言表达、团队协作与舞台表现能力，让经典真正走进了孩子们的心里，带着热爱与成长，慢慢向阳而行。（莱阳市实验小学 王巧玉）

责任编辑：刘晋