大小新闻客户端8月5日讯（YMG全媒体记者 李京兰）为落实新时代乡村基础教育高质量发展部署，夯实乡村学校管理骨干专业能力，搭建乡村校长专业成长与校本教研提质增效实践路径，近日，齐鲁名师、慕振亮齐鲁名师领航工作室主持人慕振亮受邀参与2026年度山东省中小学校长教师短期集中培训项目乡村中小学骨干校长专项培训，为全省各地市乡村小学骨干校长开展《以教师专业发展赋能乡村教育提质 》专题讲座，围绕乡村学校师资培育、校本教研落地、乡村教育提质等核心议题，分享贴合乡村校情、体系完整、可落地执行的管理实操经验。

本次培训紧扣山东省乡村教育振兴、教师队伍提质建设核心工作要求，以培育善管理、懂教研、能引领的乡村骨干校长队伍为核心目标，精准匹配乡村小学办学痛点、校长日常管理与教师队伍发展实际需求。在乡村教师专业成长培育板块，讲座跳出通用化师资培养思路，立足乡村学校师资结构、办学资源、生源特点，从乡村教师职业价值塑造、分层成长阶梯搭建、校本化研修路径设计三个核心维度开展深度剖析。结合多年一线小学管理与名师工作室运营实践，引导参训乡村校长破解乡村教师留育难、成长慢、发展平台有限等职业发展瓶颈，树立全员长效培育理念，搭建适配乡村校情、可持续迭代的校内教师专业发展体系，推动乡村普通教师向骨干教师、学科名师阶梯式进阶，夯实乡村教育人才根基。

在乡村学校教研提质实操板块，本次授课聚焦乡村校本教研内生动力激发与实践优化，从教研制度搭建、教师研修组织、课堂教学赋能、青年教师梯队培育、教研成果转化五大核心模块进行精细化拆解。围绕乡村学校教研机制完善、校内研修小组架构搭建、常态化课堂教研落地、骨干教师辐射带动、乡土化教研特色打造、教学成果梳理推广等一线实操内容，分享标准化、可复制的校本教研建设范式，精准破解基层乡村学校“教研流于形式、活动缺乏抓手、教师成长无阶梯、育人成果难提炼”的普遍难题，为乡村小学构建内生驱动型校本教研体系、走特色化内涵发展之路提供完整清晰的实践方案。

整场专题授课扎根山东乡村教育一线实情，直面乡村办学现实困境，贴合乡村校长学校管理、师资培育核心刚需，教育理论凝练贴合政策导向，落地实操案例详实丰富，兼具专业高度、系统逻辑与实践指导价值。参训各地乡村骨干校长全程认真研学、分组深度研讨交流，纷纷表示本次授课针对性、适配性极强，既理清了新时代乡村教师队伍建设的核心方向，又掌握了依托校本教研驱动师资成长、带动学校整体提质的完整实操路径，为后续本校师资梯队建设、校内教研提质、乡村名师团队孵化、学校内涵发展等重点工作提供坚实理论支撑与行动指引。

乡村教师队伍建设是乡村教育振兴的核心支撑，校本教研体系是乡村校长办学治校的关键抓手。此次面向全省乡村骨干校长的专题赋能授课，充分发挥齐鲁名师工作室跨区域辐射、专业引领作用，打通优质教研资源下沉乡村一线的渠道。

下一步，慕振亮齐鲁名师领航工作室将持续深耕乡村教师专业发展研究，迭代完善乡村教师分层培育体系与乡村校本教研建设运营模式，持续输出适配乡村学校的优质教研方案与管理实践成果，助力全省培育一批高素质专业化乡村校长与教师队伍，全面助推山东省乡村基础教育高质量内涵式发展。

责任编辑：李京兰