大小新闻客户端7月9日讯（YMG全媒体记者 李京兰）关于学校开设的特色课程，烟台外国语实验学校办公室主任李赫介绍，学校开设多个特色课程。

首先，社团和文体活动。高一年级开设了近20种社团课。有和学科教学相关的比如语文的戏剧社，演讲社，也有摄影、剪纸、播音等兴趣社团。每年都举行中英文朗诵、秋季运动会、新春文艺汇演、雪雕艺术节、爱心义卖等丰富多彩的文体活动，寓教于乐，让高中生活紧张但不枯燥，放松又有所得。

其次，科创方面，在科技强国思想的背景下，科技已覆盖了我们的生活，AI时代已经到来，学校非常有前瞻性的开设了十二年一贯制的科创课程。以“科学、科技、创新、国际、人文、美感”六大维度为支柱，系统构建覆盖全学段的科创人才成长链。分学段、分层次开设航空航天、半导体、无人机、AI机器人等课程——低学段通过组装水火箭等活动，让孩子们在乐趣中埋下航天报国的种子；中学段通过搭建半导体模型，感知芯片产业的国之重器；高学段深造编程操控无人机、Ai 数字应用、半导体芯片制作等课程，从动手实践走向系统思维，从趣味探索升维至工程素养。

实践拓展特色课堂方面，为了使课堂更生动，教学效果更显著，开设了学科实践拓展课程。比如生物的科学实验田，学生亲手种植小麦，翻土、播种、浇水、施肥，每个过程都亲力亲为，并观察记录从出苗到成熟各个时期不同的变化；再比如地理实践课，依托我们位于塔山脚下得天独厚的条件，带学生走出教室走出校园，开展围绕地形地貌、地质作用、岩石类型、植被识别等方面的研学活动。把课堂搬到户外，学生一路登山一路研讨记录。这些实践课程都使课本上的知识更具象更生动了，增加了学习兴趣提高了学习效率。学校靠硬核成绩立足当下，更是通过特色课程赋能未来。

责任编辑：李京兰