大小新闻客户端6月3日讯（YMG全媒体记者 李京兰 通讯员 彭   超 ）在这个草木葱茏、生机盎然的初夏时节，开发区王懿荣高级中学开展“5·25”心理健康活动节，全体师生在丰富多彩的活动中开启了一场探索自我、拥抱幸福的心灵奇旅。

团体辅导：协作中凝聚力量

本次团体辅导以合作为主题，以团队为镜、以合作为桥，帮助学生在互动中释放情绪、在挑战中建立信任、在协作中提升心理韧性。

在“绳笔走迷宫”环节，考验的是团队默契。每一次方向的调整都需要六人默契配合，笔尖在纸面上缓缓游走，正如青春路上的每一次探索，都离不开同伴的支持。

“禁止焦虑”接力丢沙包现场热闹非凡，学生们每一次成功的投掷，都仿佛把心中的烦恼与焦虑一同掷了出去，取而代之的是轻松与开怀。

而“心球击垒”活动不仅是力量的比拼，更是勇气与坚持的传递——人生如同掷球，重要的不是一次击倒多少障碍，而是敢于出手的勇气、以及身后始终有同伴喝彩的温暖。

三个团体项目环环相扣，同学们在合作中感受信任，在运动中释放压力，在欢笑中收获成长。

心理作品展：笔墨间看见成长

心理作品展旨在搭建一个“看见自我、对话成长”的平台，通过展示学生在心理健康课程与日常实践中的思考成果，提升自我觉察能力，树立生涯规划意识。

高一年级的一本本规划书图文并茂，从自我认知到职业探索，从目标设定到行动路径，字里行间跃动着少年对未来的憧憬与理性思考。

高二年级的“老己的优势发光日志”则更像是一面面镜子，同学们真诚地记录下自己的闪光时刻——或许是课堂上的一次精彩发言，或许是帮助同学后的会心一笑，在日复一日的自我觉察中，每个人都在努力让自己发光。

这些作业不仅是文字与图画的集合，更是青春心灵的忠实见证。

心理游园会：印章间收获幸福

心理游园会是本次心理健康活动日最富趣味性与参与感的体验板块，通过沉浸式、游戏化的互动设计，让学生在轻松愉悦的氛围中直面内心、表达自我、感受联结。

“人生水洗标”前，同学们早已提前填写好属于自己的独特标签，这些标签不是束缚，而是主动的自我定义。一句句对自我的觉察，汇聚成一面五彩斑斓的自我宣言墙。当同学们亲手将它挂起，仿佛完成了一次与自己的温柔约定：这就是我，我愿意让周围的人看见。

“微笑交换生”区域，彩笔在笑脸模板上飞舞。有人用橙黄两色画出温暖的笑脸，有人添上俏皮的腮红，再配上暖心文字，每一张笑脸都是独一无二的阳光名片。

“合拍不NG” 则考验团队默契。六人一组摆出指定造型。有人歪头比心，有人单脚站立，场边笑声不断。完美不是目的，一起努力的过程才是青春最珍贵的合影。

“答案之书” 是游园会最安静也最动人的环节。同学们在副联上认真写下自己对幸福的答案，这些真诚的文字被投入“幸福邮筒”，仿佛将一份份对美好的期许寄往未来。

夕阳西下，游园会渐渐落下帷幕。同学们手中的入场券盖满了印章，兑换来的泡芙花被佩戴在胸前。这份小小的礼物，承载的不仅是活动的纪念，更是对每一位积极参与者真诚的嘉许——每一份对心理健康的关注与投入，都值得被郑重肯定。

学生会志愿服务：青春护航，奉献暖心田

一场精彩纷呈的活动背后，离不开一群默默耕耘的“幕后使者”。本次心理健康活动日中，学校学生会成员承担了志愿服务工作，他们用热情与汗水为活动的顺利开展保驾护航。志愿服务的意义不仅在于保障秩序，更在于让学生在服务中学会担当、在奉献中收获成长，将心理健康理念内化于心、外化于行。

开发区王懿荣高级中学始终秉持“为学生提供适合的教育”的理念，此次心理健康活动日采用体验式、互动式、沉浸式的活动设计，让心理教育走出课堂、走进生活。愿每一位王懿荣学子都能带着这份温暖与力量，在未来的日子里，心向阳光，逐梦成长，让青春在健康的心理土壤中绽放出最绚烂的花朵。

责任编辑：李京兰