培养目标定位：

培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、教育活动设计与实施等知识，具备良好的人文科学素养和创新意识，具备婴幼儿卫生与保健、游戏与亲子活动设计与实施及家庭教育咨询等能力，具有高水平职业素养与良好教师职业道德，能够从事早期教育及咨询指导、婴幼儿照护服务等工作的高素质教育工作者。

核心课程：

婴幼儿活动设计与指导、婴幼儿游戏指导、婴幼儿行为观察与分析、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿家庭教养指导与咨询等。

学生进行婴幼儿早期教育活动设计与指导课例展示：

教师与学生探讨婴幼儿抚触操作细节

学生进行婴幼儿卫生与保健实操

实习实训：

为更好模拟真实场景，提升学生职业技能，本专业配备幼儿照护实训室、母婴护理实训室、育婴保育实训室等，有效促进学生专业成长与实践能力的提升，以岗位建设为基础，将硬件设备与软件资源融为一体，有效促进“岗课赛证”融通，助力学生在省市及行业内参与大赛的实践锻炼，为学生日后步入工作岗位打下坚实基础。

育婴保育实训室

母婴护理实训室

学生参与第五届“幼乐美杯”全国职业院校早期教育专业保教技能竞赛

职业面向：

本专业面向早期教育机构、幼儿园托班、托育照护机构、社区早教指导中心、研究与培训中心、计生系统早教示范点等机构。

学生在早教机构进行绘本故事讲述

学生在早教机构与幼儿进行户外游戏

学生在早教机构进行婴幼儿自理能力相关内容讲解