大小新闻客户端1月21日讯（YMG全媒体记者 李京兰）作为烟台市航空航天特色教育试点校，开发区第十二小学始终把科学教育作为立德树人根本任务的核心抓手，形成了“广育精培、内外联动、创新融合”的科学教育生态。学校聚焦短板弱项精准发力，通过系统化举措，在创新人才早期培养、科学素养全面提升等方面取得显著成效。

多维筑牢科学教育实施根基

课程建设：构建“基础+特色+融合”三维体系

我校严格落实国家课程标准，按学段规划课时：一、二年级每周1节科学课，三至五年级每周2节，同步增设2节科技社团活动，保障课时供给。以“科学+”为核心深化融合，推动科学与信息科技、语文、劳动等学科联动，形成“问题驱动、学科协同”教学模式，开发航空航天跨学科教学设计。引入校外资源，开设无人机、模拟飞行等十余门特色校本课程，满足学生个性化探究需求。

活动组织：搭建“校内+校外+竞赛”实践平台

校内举办“探索航天奥秘·放飞科学梦想”“纸·创未来”等主题科技节，营造沉浸式氛围；校外采用“请进来、走出去”模式，邀请专家开展航空航天讲座，组织学生走进天文陨石博物馆、食品加工厂等研学基地。常态化组织无人机、模拟飞行等各级信息素养竞赛，以赛促学，激发学生探索热情。

教师成长：健全“教研+培训+竞赛”提升机制

建立每周一次常态化教研制度，聚焦实验创新、跨学科融合等核心问题，开展“理论+实操+分享”一体化培训；聘请校外专家开展人工智能、STEM教育专题指导，补齐专业短板；鼓励教师参与各级实验教学评比、示范课观摩，以赛研促提升，增强教学与科创指导能力。

实验教学：完善“创新+督导”双轨机制

学校大力聚焦学生自主探究能力的培养，设计“风的形成”“潜望镜的秘密”等特色实验，让学生在实操中拆解原理、深化认知。建立“周督查、月汇总”督导机制，收集实验方案、过程记录等资料，动态跟踪质量，及时整改问题，确保实验教学规范落地。

协同育人：搭建“家校社”联动平台

常态化开展家庭小实验、科学小制作等亲子活动，累计收集学生作品数百份；与高校、科研机构、企业建立合作，整合社会资源；通过校园网、微信公众号宣传成果，凝聚协同育人共识，构建全方位科学教育支持体系。

创新做法：以全域为界，打造沉浸式科学生态圈

打造航空航天科技节品牌

学校以“探索航天奥秘・放飞科学梦想”为主题，创新采用“展示+竞赛+创作”三维模式，设置航空航天作品展、分层科技实践项目、科幻画比赛等内容。作品展汇集手工拼装模型、带灯光卫星设计等创意作品；科技实践项目按学段分层，低年级侧重基础体验，中高年级聚焦探究与协作，实现“全员参与、全程育人”。活动相关报道及作品获开发区教育公众号发布，成为区域内有影响力的科技教育品牌。

“科学+”跨学科融合实践

在“科学+语文”融合活动中，引导学生开展绿豆种植实践，通过持续观察绿豆从破土发芽到抽藤展叶的生长全过程，撰写详实的观察日记，锻炼科学观察能力与数据记录素养；在“科学+美术”实践中，以航空航天、自然奥秘等科学主题为灵感，开展飞行器创意绘画、科学现象插画创作等活动，学生在勾勒线条、调配色彩的过程中，发挥艺术想象力，思考飞行器的结构原理，让科学认知与审美创造相互促进；在“科学+劳动”融合实践中，组织植物扦插活动，学生在学习扦插的科学方法、掌握植物生长的基本规律的同时，亲身参与松土、剪枝等劳动环节，既深化了对植物繁殖的科学认知，又培养了劳动技能与责任意识。

无人机社团特色发展

无人机社团通过系统化训练、分层化培养，50余名成员熟练掌握起飞、穿越障碍、降落等技能。社团积极组织学生参与各级竞赛，18人获烟台市信息素养竞赛资格，2人晋级全国青少年无人机大赛白名单赛事，学校多次荣获市级竞赛“优秀组织单位”“优秀组织奖”，成为科学教育特色发展的标杆。

典型经验：让童心在科创中闪耀

聚焦特色定位，打造品牌亮点

立足学校发展实际，以航空航天为科学教育特色核心，构建无人机、模拟飞行校本课程，形成“课程筑基—活动赋能—社团提质”的完整链条。例如，在模拟飞行训练中，学生受“地形适配飞行”等知识点启发，发现普通无人机在复杂场景作业的局限，进而萌生优化创新的问题意识。通过钻研校本教材、请教指导教师，系统掌握空气动力学原理与无人机操控逻辑，历经数十次调整机身配重、优化螺旋桨角度的实操打磨，实现复杂地形下的稳定运行。从前依赖课本记忆知识，到主动发现问题，学生不仅深化了航空航天专业认知，更实现了从知识接收者到创新实践者的转变，彰显了特色品牌教育的育人实效。

强化教研赋能，提升教学质量

构建“公开课研磨+竞赛驱动+专项培训”的教师成长生态，以《怎样加快溶解》《食物到哪里去了》等课题为抓手，通过教前集体备课、教中精准施策、教后复盘优化的闭环教研，破解实验教学难题。在教研成果落地中，学生受《怎样加快溶解》公开课启发，提出“精准呈现温度与溶解速度量化关系”的探究问题。学生从被动接受实验结论，到主动设计探究方案、严谨记录分析数据，不仅夯实了理化知识基础，更培养了严谨的科学态度、创新思维与动手实践能力。

实施成效：科学教育价值彰显

学生素养显著提升

学生对科学知识的探究兴趣持续高涨，实验操作能力、逻辑推理能力、创新思维能力全面提升，在各级科技竞赛中屡获佳绩。无人机社团2人晋级全国赛事，多名学生在烟台市信息素养提升实践活动、青少年模拟飞行挑战赛中斩获一等奖。

教师能力稳步增强

通过系列教研与竞赛活动，教师的实验教学理念不断更新，跨学科教学能力、特色课程设计能力显著提升，在实验教学优质课评比中获得小组内第三名、第八名的优异成绩，形成了重视实验、钻研教学的良好氛围。

教学质量持续优化

“周督查、月汇总”的督导机制确保实验教学规范落实，本学期所有实验教学任务均按计划完成，学生实验操作机会得到充分保障。

品牌影响力不断扩大

航空航天科技节等特色活动成为区域内科学教育的标杆，相关成果多次被开发区教育公众号等平台宣传报道。学校先后荣获市级竞赛“优秀组织单位”“优秀组织奖”，科学教育特色品牌形象日益鲜明，得到家长、社会及教育主管部门的广泛认可。

未来，学校将聚焦科学教育高质量发展，针对师资、课程、资源、协同机制等短板精准发力，持续深化课程改革、强化师资建设、优化资源保障、健全协同机制，让科学精神扎根校园，助力每个孩子成长为兼具创新思维与实践能力的“星空少年”。

责任编辑：李京兰