大小新闻客户端1月20日讯（YMG全媒体记者 李京兰）龙口新民学校创新性构建 “教 AI 通识、用 AI 教学、管 AI 校园、评 AI 数据、研 AI 模式”“五维一体” 人工智能育人体系，将 AI 技术深度融入教育教学、校园管理、评价科研全链条。通过课程搭建、课堂赋能、智能治理、数据驱动与模式创新的系统性探索，龙口市新民学校让科技真正服务于育人本质，为人工智能教育的常态化、实效化落地，打造了兼具实用性与创新性的实践范例。

播撒 AI 种子，通识教育点亮科学梦想

“AI 不再是高深名词，而是孩子们探索世界的工具。” 新民学校构建了独具特色的 “三阶AI赋能型课程体系”，让利用技术解决问题的能力，成为新民学子的基础素养。学校同步编写了配套校本教材，教材涵盖 AI 基础概念、生活应用、实践创造、伦理认知等多个模块，层层递进贴合三阶课程节奏，从启蒙感知、应用探究到融合创新，循序渐进培育学生科学素养。

丰富的实践载体让 AI 学习走出课堂

启蒙感知阶段，校园内的人工智能文化长廊设置 “数字人交互区”“智能家居体验角”，让学生在环境浸润中点燃好奇心；应用探究阶段，学生通过图形化编程完成智能药箱、散热支架等创意制作，将想法转化为实物；融合创新阶段，3D 打印、激光雕刻与 AI 语音模块结合，诞生了智能桌宠、智能建筑模型等作品，学生的实操与创新能力稳步提升。

学校还组建 AI 社团、编程小组，定期开展机器人挑战赛，学生用 AI 剪辑校园短视频、编程实现机器人避障分拣等任务。

赋能课堂变革，精准教学实现因材施教

在新民学校的课堂上，AI 技术让 “精准教、个性学” 成为现实。AI 备课系统为教师推荐优质资源、拆解教学重难点，成为教学设计的 “智能助手”。课堂互动中，趣味化 AI 应用亮点纷呈：讲授民俗文化时教师通过 AI “一键变装” 化身各民族成员；品读诗歌时借助豆包等工具让作者 “走出书本”，让学生沉浸式感悟文本；科学课上 AR 技术动态演示种子解剖过程，使课堂参与度高达 95%；英语课上 AR 实景 “邀请” 宠物狗走进课堂，让学习氛围更加生动活泼。

针对学生个性化需求，学校依托 AI 技术建立专属学习档案，通过分析课堂表现、作业数据、测试成绩等信息，生成个性化学习路径，真正实现 “让每个孩子都进步”的育人目标。

构建智能校园，科技守护安全高效运行

AI 技术为校园管理注入 “智慧基因”。学校启用 AI 无人机巡防系统，通过智能路径规划实现自主巡航，借助视觉识别实时预警安全隐患；引入 AI 智能植保无人机，精准喷施农药防治绿植病虫害，保障校园生态；“新民农场” 科技种植区融合人工智能技术，动物孵化器与智慧黑板互联，师生可实时观察孵化过程，让农耕教学兼具实用性与科普性，构建起 “智慧化、精细化、安全化” 的校园管理新格局。

数据驱动评价，科研引领示范辐射

学校构建全方位、过程化的 AI 评价体系，对学生多维度采集学习数据，生成可视化成长曲线；通过 AI 课堂观测系统分析教师教学行为，提供针对性改进建议。在科研引领下，学校制定《人工智能教育发展三年规划》，明确阶梯式发展路径，已凝练《AI 赋能小学语文朗读教学》等 12 个可推广案例，设计特色融合作业供全校参考。同时，打造 “AI 教育开放平台”，通过 “智慧课堂开放日” 邀请周边学校教师交流学习，发挥示范校辐射带动作用。

沉淀育人成果，特色模式彰显办学效能

如今，新民学校学生的科学兴趣与创新素养显著提升，教师专业视野持续拓宽，学校办学特色与品牌影响力不断扩大。在各类科技创新赛事中，龙口市新民学校共斩获国家级、省、市级一等奖80余项，荣获烟台市中小学创意编程与智能设计大赛优秀组织奖等荣誉称号；在中小学信息技术创新与实践大赛中，4名同学获全国一等奖，6名同学获烟台市一等奖；4位同学荣获世界机器人大会青少年机器人设计与信息素养大赛全国一等奖。2025年11月，龙口市新民学校成功入选全国中小学人工智能教育基地。2025年12月烟台市中小学科学教育品牌建设系列活动暨人工智能就教育工作会议在龙口市新民学校圆满举行。

立足过往积淀的坚实成果，未来，龙口市新民学校将继续秉承“精智并臻，修德达善”的办学理念，深耕人工智能与基础教育融合的实践之路，持续完善“五维一体”智能育人体系，不断探索创新路径、夯实实践根基，为人工智能与基础教育的深度融合贡献更多的实践经验与智慧力量。

责任编辑：李京兰