工匠档案

姓名：孙正妍

学校：烟台机械工程学校

荣誉称号：国家级非物质文化遗产葫芦画技艺传承基地带头人、招远第五批非遗传承项目代表性传承人、烟台市教育系统首届“身边的榜样·身边的好人”、指导学生葫芦艺术实践工作坊获山东省一等奖和国家二等奖。

YMG全媒体记者 李京兰 通讯员 郭林山

烙铁当画笔，葫芦作画纸，运用勾、勒、点、染、擦、白描等中国画手法，熨出丰富的层次与色调，葫芦烙画以其独特的艺术魅力从宋代流传至今。在位于招远市的烟台机械工程学校里藏着一位“葫芦烙画”大师——孙正妍，她的作品曾入选中国民间文艺最高奖“山花奖”评选。作为一名从事国家级非遗葫芦画创作的工匠，同时作为葫芦画家族第六代传承人，从教27年的孙正妍以娴熟的技艺将这一非遗进行传承和创新，兼收并蓄、推陈出新，创作出了五六千件集雕刻、烙画、掐丝、彩绘等多种技法于一身的葫芦画作品。

作为非遗传承人，必须把这个技艺传承好

烙画又称火笔画，葫芦烙画作为国家级非物质文化遗产技艺，具有很高的艺术收藏价值，是用天然葫芦作为创作载体，以加温后的铁、铜等金属笔头作为绘画工具完成的作品。

在孙正妍的葫芦烙画工作室里，摆满了她创作的100余个大大小小的烙画葫芦作品，有寓意吉祥如意的牡丹、龙腾四海的金龙、和蔼可亲的老人、惟妙惟肖的十二生肖……一个个葫芦灵巧可爱，一幅幅画面活灵活现，普通的葫芦经过她的烙画，被赋予了很高的艺术价值。

孙正妍边画葫芦，边进行介绍，这个葫芦形状特别，根据它的形状我设计了一筐子玉米，为了体现丰收的喜悦，又在玉米上烙画了几只麻雀，寓意“雀跃金秋”。烙画作品最大的难度在于整体的构思构图，葫芦是立体的，不是一个平面，构图难度大，通过不同烙线的组合，还需要用烙画机进行几十万次的低温渲染，最终让它呈现立体感和唯美感。“这个作品是个大工程，前后需要三个月的时间才能制作完成，充分体现了烙画这项技艺的难度和艺术价值，作为非遗传承人，我必须把这个技艺传承好。”

说起葫芦烙画，孙正妍一脸幸福，“从心底爱着这项技艺。” 为了更好的实现葫芦的实用价值和艺术价值，一个葫芦烙画作品，从选材、画稿、勾线、渲染和深入刻画，还要经过烙画、雕刻、彩绘和掐丝等多道工序的艺术加工，对制作图案的审美水平和制作的工序有严格的要求，每一步的操作都必须精益求精，这也是这项技艺的“精髓”所在。葫芦画渲染的时候要像画素描一样一层层、一遍遍地烙。对烙铁深度和颜色的掌握有较高的技艺要求，需要多年的实操经验来掌握烙铁在烙印过程中的速度、力度以及温度，这样才能烫出流畅的线条，烙制出的作品才会更加形象，更具表现力。

择一事终一生，创作育人双丰收

葫芦虽小，但藏着大文化，同时也藏着大产业。葫芦文化是中国民间文化和传统文学里重要的一张标签。作为教师，她一边创作，一边育人，两边都硕果累累。多年来，她矢志不渝地从事美术教学和非遗技艺传承与创新，以及工匠精神的传播与弘扬。带领学生积极参加国家和省市级非遗传承技能大赛，让学生从实践走向赛场，以练促赛、以技促学，先后在国家、省市级比赛中获奖17项；国家博物馆收藏6件作品；国家专利2项；学习强国登载作品60余次。还带领学生参加全国职业教育博览会、烟台市技能文化节、乡村振兴农民丰收节、精神文明建设“黄河大集”、烟台文明实践现场展演等非遗交流活动。

她创作的作品形象生动，引人入胜，技法纯熟，功底扎实。尤其是创新的掐丝技艺，色彩斑斓，娇艳欲滴，近观欲飘香四溢，远观栩栩如生。她的作品不仅深受业内人士追捧，还被带到了法国、美国等世界各国，充分展示了中国传统文化的魅力和中国的匠人精神。孙正妍说，在专业上精益求精，始终坚守着非遗项目技艺的传承和工艺的创新，将传统美和当代精神完美结合，让传统工艺焕发出新的生机和活力。

心怀匠心，做好非遗文化的传承和创新

教学中，除技艺的传承外，孙正妍还非常注重对学生创新思维的培养，她不断探索创新教学方法，将非遗传承工匠精神和美育教育有效结合，形成了一套行之有效、完整的教育教学方法和教学模式。“我想把把葫芦画这项非遗文化，更好地传承给我的学生，培养社会需要的工匠和高技能人才。”

自2015年开始，烟台机械工程学校大力发展非遗传承教学，先后投资100余万元，建设了300多平方米的非遗展厅、学生实践室，实践设备一应俱全。学校倾力打造“民艺工作坊”精品社团，2022年，烟台市总工会授予孙正妍劳模和工匠创新人才工作室。

工作室重在以师带徒，传授、研习、创作葫芦画，精研葫芦烙画、彩绘、雕刻、景泰蓝掐丝等工艺。葫芦画不仅深受美术专业学生喜欢，更引起了社会人士的广泛关注和赞誉。学校以孙正妍工匠创新工作室为核心，在人才培养和满足社会发展对此项技能型人才的需求方面发挥了显著作用，将“教、学、做、研”融入一体化课堂，从校内走向市场，通过与地方特色黄金产业结合，形成产业一体化，有力地推动了地方经济产业化发展。

近几年，她的学生先后有100多名考入华中师范大学、天津美院、大连艺术学院等高等院校。其中一名学生，现在是山西省吕梁市非遗传承人，建立了自己的葫芦产业园和博物馆；还有个学生，在西安成立了陕西葫芦大观园文化产业园，扶持当地农民种植和加工葫芦工艺品；还有不少学生毕业后自主创业，先后成立自己的葫芦画工作室。孙正妍工作室成为工艺美术特色技能人才培养的重要平台，涌现出一大批非遗传承人和工匠技能人才。

择一事终一生。“葫芦画值得我用一生去追求技艺的传承与创新，我要做非遗文化传承路上真正的践行者，心怀匠心，把葫芦画技艺好好传承、推广出去。全力打造地域特色葫芦画‘非遗’品牌，为国家和社会培养更多的非遗和工匠人才。”

新闻链接

一把手谈“工匠精神”

烟台机械工程学校党委书记   王连成

烟台机械工程学校位于招远市经济开发区，是国家级重点职业学校。学校从教师抓起，培养“非遗”文化继承人和工匠，以“教学+社团+精准扶贫”的形式，在教学中提出“三个结合”教育理念，将“非遗”传承、工匠精神与美育教育有效结合，与创新技术开发有效结合，深研并推进“乡村振兴、精准扶贫与非遗文化传承和创新”教学项目。

责任编辑：李京兰